марина

Марина Кунина

Я рядом. Все будет хорошо

Семейное обучение. Шестой год. Полет нормальный
марина
marina_kunina
Шесть лет – в этом возрасте люди идут в школу)) А я уже шесть лет являюсь родителем-семейником – и мне уже есть куда обернуться и что посчитать «по осени». Некоторые результаты, имеющиеся на сегодняшний день, неожиданны – и пока, пожалуй, рановато делать окончательные выводы. Но как раз впору с интересом наблюдать за развитием событий.

В первую очередь я имею в виду сына, окончившего школу два года назад. К слову, в 11-м классе юноша решил вернуться в школу, сочтя материнские требования непосильным испытанием для своей психики)) По ряду причин второе полугодие 11-го класса он проучился в Мурманской области. Учился очень расслабленно. Можно сказать, практически не учился. Что не помешало ему занять первое место на олимпиаде по математике в школе (справедливости ради также уточним, что подтвердить успех на городской олимпиаде не удалось) и третье место на областной олимпиаде по информатике, проводимой ведущим областным политехническим вузом (бывшая «мореходка».

Забавный момент: из восьми задач отборочного тура сын самостоятельно решил 4, с репетитором из Петербурга (занимались по скайпу) – еще 2, школьная учительница информатики, по определению считающаяся педагогом, подготовившим ученика к олимпиаде, и получающая по итогам олимпиады надбавку к зарплате, не решила ни одной задачи. Это еще раз к вопросу о том, почему все-таки семейное образование.

Еще один забавный момент: из двух классов школы с техническим уклоном – один физико-математический, второй, если не ошибаюсь, математико-экономический – вообще изъявивших желание участвовать в олимпиадах по математике и информатике больше и не нашлось. Так что в Мурманске на очном туре сын был единственной «командой» из одного человека))

При этом сын мог позволить себе месяцами не выполнять домашнюю работу, на пробном сочинении написать стишок вместо заданного сочинения – в общем, «трудный возраст» в 11 классе у нас был во всей красе)) Однако ЕГЭ было сдано не худшим образом и юноша без усилий поступил на бюджет в не самый плохой московский вуз – в МИИТ. И – не стал в нем учиться.

Бросил его, уехал в Питер, сменил несколько мест работы, прибился к понравившейся ему бригаде «мастеров на все руки» (его слова), поселился с ними в коммунальной квартире. На данный момент его все в его жизни устраивает. Работает, ни от кого не зависит, в свободное от работы время пытается с друзьями создавать собственные проекты в области программирования игр. Что из всего этого получится – будет видно. Это, конечно, не совсем то, к чему я стремилась, но, сдается мне, что это уж точно не худший из возможных вариант.

Теперь о дочери. Как я уже говорила, самые первые положительные изменения в ее учебе случились в первый же месяц после перехода на СО – математика стала не просто решаться, а порой даже без моей помощи. Сейчас дама заканчивает 8-й класс. Математиком, конечно, она не стала. Дается ей этот предмет непросто, но – дается! За 7 класс по геометрии по алгебре были пятерки, за 8 уже сданы экзамены по этим предметам – две четверки.

В принципе, можно было пересдать, в Экстерн-офисе дают такую возможность, но дочка не «молится» на оценки, так что решено было не терять время на пересдачу, а, как и планировали, сдать побыстрее все предметы за 8-й класс и еще в апреле-мае этого года начать 9-й, так как его завершить надо к началу следующего календарного года, чтобы вовремя подать все документы на ОГЭ, которые еще надо забрать из Новосибирска (учимся мы нынче дистанционно, прикреплены к одной из новосибирских школ).

Физику в 7-м классе она изучила и сдала быстрее, чем у меня руки дошли вообще глянуть, чем она там занимается)) За 8-й класс пока экзамен не сдавала, а за 7-й – «5».

В этом году началась химия. Азы разбирали вместе, дальше занимается сама. Структура тем в экстерн-офисе мне показалась очень странной… Так что взяли мы учебник Рудзитиса – и по нему дочка изучает теорию, отвечает на контрольные вопросы после параграфов, задачи разбирает – в общем, как положено)) А потом уже смотрим, что по этим вопросам есть в экстерн-офисе. Думаю, проблем не будет, хотя поначалу испугал объем. В любом случае предмет для нее не профильный, так что отличная отметка в аттестате и не обязательна. Мне мой трояк по химии жизнь никак не испортил))

Русский язык в прошлом году сдан на «5», в этом году тоже уже сдан – вторую или третью неделю ждем результатов проверки)) Чтобы не терять навыков, а, наоборот, совершенствовать их, пока дочка занимается диктантами на Грамоте.ру, коих уже там огромное количество. Ошибок очень мало, почти нет. По отдельным темам типа сложных предлогов или Н и НН находит теорию на нескольких сайтах, составляет собственный конспект, подбирает примеры. Я в этом процессе принимаю участие в основном как организатор, иногда какие-то нюансы «разжевываю» - там, где, чувствую, что ей для усвоения языкового материала не хватает просто жизненного опыта.

Кроме собственно школьных предметов за время СО дочка занималась в секции художественной гимнастики, в студии бальных танцев, в студии уличных танцев, в конном клубе, в театральной студии, в туристическом клубе. В каждом месте не более чем по году. Уходила по разным причинам. Даже не знаю, что было более решающим фактором – недовольство чем-то в посещаемой организации или стремление к новым впечатлениям)) Я не запрещала переходить из одной секции/студии в другую, так как считаю, что все, что делается помимо школьных занятий, должно служить одной цели: приносить радость))

В этом году дочка занимается в секции пул-денса. Там в основном взрослые женщины занимаются, но она чувствует себя среди них нормально. Ее приняли хорошо, тренер ей очень нравится, упражнения с каждым разом даются все легче, так что все ок. Дома дочка сама дополнительно занимается растяжкой и силовыми упражнениями – по собственному разумению. Я тут никоим образом не вмешиваюсь, ибо куда мне)) Дети оба физически гораздо развитее меня))

И все эти годы дочка по мере возможности рисует. Прошедшим летом создала группу во Вконтакте, где выкладывает свои рисунки и фотоработы. Почти год уже проводит фотосессии – пока бесплатно, так как считает, что деньги пока брать рано, надо еще поучиться. Но ей уже порой настойчиво предлагают хоть какую-то оплату, хотя бы «борзыми щенками» - то есть сладостями)) От сладостей отказываться грех))

Первое время мои предложения рисовать людей в электричке, статуи и чучела в музее дочка воспринимала с опаской. Думала, что это неприлично. А потом втянулась – и теперь сама берет планшеты и карандаши, если куда-то едем. Недавно ездили в Питер – заморозила меня и сама околела, но сидела на Адмиралтейской набережной и рисовала здания на противоположном берегу, а потом – сторожевого льва, а потом уже в Эрмитаже пристроилась на банкетку и снова рисовала городской пейзаж, нимало не стесняясь и вызывая умиление у наблюдающих сей процесс петербургских старичков.

Друзья помещают рисуемые ею портреты в рамочки и берегут как дорогой подарок) Нас обеих это радует)

В воскресенье были на Фестивале увлекательной науки
марина
marina_kunina
Обо всем, что там было, рассказать невозможно, ибо было очень много всего. Покажем кое-что из того, что мы сами успели посетить.


10
Студенты политехнического института (если не ошибаюсь) показывали интереснейшие опыты с жидким азотом - демонстрировали, как получается театральный дым, стекающий со сцены, разбивали, как стекло, резиновую перчатку, превращали нехитрую конструкцию из бросовых материалов в сверхпроводник, летающий вдоль дорожки из магнитов. В конце всем желающим полили руки жидким азотом. Дочка удивилась выдержке и самообладанию юноши, стойко переносившего все попытки юных исследователей перевернуть что-нибудь на столе или влезть руками куда не след))


1
Галантный джентльмен учил детей и взрослых распутывать головоломки - и запутывать их снова.


4
Мастерская по изготовлению натуральных красителей из растений.


5
Маленькие дети делали конструкции из зубочисток и горошин и потом окунали их в мыльный раствор, получая красиые инсталляции.


9
Очаровательный юноша учил детей создавать электрические цепи из соленого теста, батареек и светодиодов. Юля вылепила монстрика с двумя светящимися глазами.


7
Научный сотрудник ИТЭФ, биолог И.Л. Окштейн рассказывал о жизни животных в пустыне.

3
И позволял подержать в руках живого удавчика.

6
А больше всего Юле понравилась лекция старшего научного сотрудника филфака МГУ, специалиста по происхождению языков С.А.Бурлак.

2
Вот такой заинтересованный взгляд))
Не знаю, почему фотографии при публикации в ЖЖ снова переворачиваются на бок))


8
А это просто элемент декора))

Выставка песчаных фигур рядом с Храмом Христа Спасителя
марина
marina_kunina
1 ломо

1всадник

1книга

1кораблики - копия

1крест

1кружева

1панорама

1рыцарь

1троица

Знал бы, где упасть, не лез бы в электричку
марина
marina_kunina

Ездили мы на днях с ребенкой на экскурсии. На выставку песчаных фигур, в Храм Христа Спасителя и в Пушкинский музей. День провели замечательно, к вечеру изрядно устали и решили, что пора пробираться в сторону вокзала. А там обнаружилось, что до ближайшей электрички еще минут 40 – «Значит, у нас есть шансы пройти квест «займи сидячее место!»» - подумала я. И мы пошли на платформу, к которой в скором времени должны были подать наш экспресс.

Самого экспресса еще не было, но на платформе уже образовались кучки таких же прозорливых желающих. Причем, это были именно кучки, а не равномерно рассеянная толпа. «Ого! Какие грамотные пассажиры! – подумала я, – они прям заранее знают, где надо стоять!» И мы присоединились к одной кучке.

Простояв несколько минут, я осознала, что определить место, на котором следует ждать прихода электрички, не так уж и сложно. У противоположной стороны платформы стоит такая же электричка – соответственно, достаточно встать напротив ее дверей. Ну ок, стоим. Постепенно начинаем подмерзать, а электрички все еще нет. Зато сзади нас образовалась уже небольшая толпа – и от нее становится снова потеплее. «О! Как хорошо! Люди друг друга согревают», – подумала я. Наивная. А что я могла еще подумать об этих людях? – интеллигентного вида дамах в бобриковых шубках и импозантных мужчинах со стильными дипломатами. Только хорошее!

В общем, стоим мы в середине небольшой толпы хорошо одетых и изящно выражающихся людей, ждем-с. Вот, наконец, и электричка. При ее приближении по толпе пронеслась еле заметная дрожь вполне, в общем-то, объяснимого, возбуждения. И вот тут-то бы мне и осознать свою ошибку. Но нет, шокирующая действительность должна явиться пред мои ясны очи во всем своем величии, млять!

Когда электричка уже почти остановилась и стало ясно, что дверь откроется сейчас сантиметров на 20 левее, чем ее ждали, толпа вдруг мгновенно уплотнилась до такой степени, будто это не человек 50 (или меньше), желающих проникнуть в вагон, чтобы проехать максимум час, а целый стадион битловских фанатов, которые умрут, если не оторвут клочок от одежды кумира.

Теперь-то до меня дошло, во что я мало того, что сама вляпалась, так еще и девчонку втянула – но было уже поздно. По-моему, я даже не успела произнести «Юля, береги ноги!», как оказалась в положении над дочкой, скорчившейся на полу тамбура и скулящей от боли. Сзади какая-то дама вопила: «Женщина, ну вы думаете вставать?!» Думала я в тот момент только о том, как бы так сгруппироваться, чтобы оградить себя и дочку от новых бед. Вставать даже и не думала, предполагая, что в вагон еще вломились не все страждущие «забить» побольше мест для долженствующих вскоре подтянуться коллег/сокурсников и прочих приятелей.

Описываю я гораздо дольше, чем все это происходило. От момента открытия дверей до момента перемещения толпы внутрь вагона прошла, может быть, секунда. Или две, максимум 3. После этого мы поднялись. Дочка вошла в вагон, сильно хромая. Видимо, она не смогла моментально сообразить, что уровень пола вагона чуть выше уровня платформы. А долей секунды позже было уже слишком поздно. Хорошо, что вагон остановился чуть левее, а мы упали, соответственно, правее самого прямого пути до салона, иначе, вероятно, последствия были бы печальнее. А так только сильный испуг и пара синяков на голени.

Чесслово, если бы я хоть на миг могла предположить, чем обернется это стояние на платформе, то мы бы лучше посидели в кафешке до момента прибытия электрички. Кто же знал, что взрослые и вполне приличные с виду люди среднего возраста могут быть дикими, как выжившие из ума маразматичные бабки, штурмующие дачный автобус, или взбесившиеся под натиском гормональных бурь подростки-дегенераты. Разумеется, это был первый и последний раз. В следующий мы лучше сразу отойдем в сторонку и не переломимся, даже если постоим часок. И да, очень хочется верить, что мои дети, освоившись в Москве, не научатся терять человеческий облик ради того, чтобы водрузить зад на сиденье и бросить перчатки на пару соседних.


Пресловутые носки
марина
marina_kunina

Саша: Как меня задолбали мои носки, ты не представляешь!

Я: А что они делают?

Саша: Постоянно пропадают, просто кошмар!

Я: А там на трубе не твои сушатся?

Идет в ванную.

Вернулся: Ну и что они делают там на месте? Кто их туда положил?

Мало того, что он вечно забывает их постирать, он еще забывает, что уже их постирал. Гений и раздолбайство – две стороны одной медали.


Впечатлилась О_О
марина
marina_kunina
Это вам не "просто фотошоп"! Просто фотошоп - это невеста на ладошке у жениха))

А это объясняет, почему действительно крутая реклама не может стоить дешево.


Экстернат. Делюсь
марина
marina_kunina

Ну что, закончился второй год нашего педагогического «эксперимента» под названием переход на экстернат. В конце января этого года на экстернат раньше запланированного срока по воле обстоятельств ушла и дочка. Я решила не подставлять ее под негативное отношение к понаехавшим со стороны учительницы в ближайшей школе и очень благодарна завучу московской школы, согласившейся принять нас на индивидуальный план обучения (по документам это было проведено под таким названием) в середине учебного года.

Плюсов у данной формы обучения несколько и все существенные. В первую очередь плюсы, касающиеся непосредственно учебы.


Read more...Collapse )


А вчера я ехала
марина
marina_kunina
вот в таком вагоне метро. 



С противоположной стороны были обычные сиденья.


Выставка песчаных фигур в Коломенском
марина
marina_kunina

Давно хотела попасть на такую выставку, и вот удалось.


Read more...Collapse )

Попутчику (не журналу))))
марина
marina_kunina

Расскажи мне о неверной жене,
О несчастной о судьбе расскажи.
И пусть вечер тихо сходит на нет
Под звучанье незатейливой лжи.
Расскажи мне, как перрон опустел,
Когда ты ее навек провожал,
Как другие хороши, но не те,
Как теперь уже нисколько не жаль.
Расскажи, как режет слух тишина,
Когда вечером приходишь домой.
Как хозяйка тебе в доме нужна
И бардак, что учинен детворой.
Расскажи, как нужен кто-то родной,
Кто погладит иногда по плечу.
Как отдашь себявсего ей одной.Как…
А я тебе в ответ промолчу.

?

Log in